DAD: vogliamo finalmente ragionare seriamente sulla Didattica a Distanza e sull’E-Learning?

Stamattina, la Ministra dell’Istruzione Azzolina ha dichiarato a Radio Rai 1 che “Oggi la didattica a distanza non può più funzionare”.
Ora, finalmente, anche se con ritardo, si apre forse una sana riflessione sulle attività messe in campo per fronteggiare l’impossibilità per le scuole e le Università di continuare la didattica in presenza dal marzo dell’anno scorso.

E mi chiedo:

• vogliamo davvero fare della Didattica a Distanza, dell’E-Learning, strumenti che possono supportare, aiutare, a volte sostituire, la cosiddetta didattica tradizionale?
• vogliamo finalmente, come giustamente affermava Gino Roncaglia qualche me se fa, attivarsi “con politiche e investimenti specifici: sia per affrontare meglio la fase ancora emergenziale che ci aspetta, sia per progettare una scuola futura pensata per le esigenze del XXI° secolo e non per quelle del XX° (se non del XIX°…).“?
• vogliamo davvero, con l’aiuto di professionalità trasversali ma soprattutto competenti studiare quello che non è andato bene, quello che si può migliorare e individuare le attività da mettere in campo per migliorarlo?
• vogliamo finalmente capire che la Didattica a Distanza e l’E-Learning non sono, NON SONO, solo la scelta o l’utilizzo di una piattaforma di videoconferenza o di condivisione di materiali?

Ipotesi di lavoro, concrete:
– studiare seriamente quello che è stato fatto negli ultimi 10 mesi
– individuare le criticità e le opportunità
– predisporre un piano per una nuova politica dell’istruzione basata sull’inclusività, la sinergia con altri strumenti, ad es. la TV o la stampa e la semplicità di utilizzo.

Forse siamo ancora in tempo, però muovetevi, anzi muoviamoci!